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- abril 30, 2019

HA LLEGADO LA DESPEDIDA Después de tantas semanas juntas, ha llegado el día para despedirnos. Esto será el fruto final de todo el trabajo realizado, tanto individualmente como en grupo, en este cuatrimestre. Este año los profesores han decidido cambiar la forma de trabajar, por lo que solo hemos realizado un taller, que consta de tres actividades; Graffitis, Confesiones y la Narrativa Digital. Esta última también entra en el trabajo modular, así que a parte de Nesi también nos van a valorar y evaluar los demás profesores. En cuanto a la primera actividad, Graffitis , la hicimos por parejas, por lo que opte por elegir a mi amiga Garoa , ya que era la persona con la que más confianza tenía. Me parecía un trabajo muy personal como para hacerlo con alguien que no conocía lo suficiente. Gracias a esta primera actividad, comencé a abrir poco a poco mi pensamiento en cuanto al concepto de diversidad, ya que hasta entonces pensaba que la diversidad se relacionaba con las personas de difer

BUDA EXPLOTÓ POR VERGÜENZA

- abril 25, 2019

HAUR GUZTIEK BIZI KALITATE BERA AL DUTE? Bota dezagun begirada bat gure errealitatetik at; Zer, gustuko duzu ikusten duzuna? Guztia ez da gure mundu txiki honetan ikusten duguna bezain polit eta erraza, badaude familia askotako haurrak eskolara joan ezin dutenak, gure herrian horregatik, eskolara joateagatik, kexatzen da biltzan bitartean. Ikusi berri dugun filma honek, benetako errealitatea zein den ikusteko aukera eman digu. Kasu honetan, hezkuntza ezinezkoa den amets bat dirudi, "ipuin dibertigarriak" irakurtzen ikasi nahi duen neska batentzat. Protagonistak eskolara joateko duen motibazioa ikaragarria da, ikasteko nahi handia duelako. Horretarako, aurrean jartzen zaizkion oztopo zein zailtasun guztiei aurre egiteko kemena erakusten du. Baktaik bizitzarako eskarmentua eman digu, hau da, bai eskolara joateko eta baita egunerokotasunean jartzen dizkioten traba guzti horiek gainditu eta bere helburua betetzeko asmoz aurrera jarraitzen duelako. Hori gaur egungo gure er

NAIZEN

- abril 25, 2019

Transexualitatea zer den, denok entzun dugu maila batean ala bestean, baina horren inguruan zehazki eta sakon gutxitan hitz egin izan dugu, gaia nahiko tabua izan baita ez oso denbora gutxirarte. Hortaz, batzuk gaiaren inguruko informazio gehiagorekin eta beste batzuk gutxiagorekin, joan ginen Naizen elkarteko kideen hitzaldia entzutera. Naizen Araba, Bizkaia, Gipuzkoa eta Nafarroako haur eta nerabe adingabe transexualen familien elkartea dugu. Bertan hainbat haur eta gaztek aurkitzen dute babesa beraien identitatea eraikitzen daudelarik, aldaketez beteriko prozesu batean. Haur hauen egoera ez da batere erraza, izan ere, jendarteak estereotipo zein rol anitz atxikitzen dizkigu neskak femeninoak eta mutilak maskulinoak izan behar garela inposatuz. Beraz, sexismoa ematen dela ezin daiteke ukatu. Ez da beraz egoera erraza, euren identitatea bilatzen dutelako, eta horrek zakila duten neskak edo alua duten mutilak izatea dakarrelako. Haurra jaiotzen den unetik modu batera edo bestera

ÚLTIMA SESIÓN, EVALUACIÓN FINAL (Narrativa digital)

- abril 15, 2019

Después de haber estado trabajando día y noche con la narrativa, este ha sido el resultado, tanto de la narrativa visual, como del texto de autora: NARRATIVA DIGITAL: TEXTO DE AUTORA: Te x to De Autora Final Publish at Calameo

ÚLTIMA SESIÓN, EVALUACIÓN FINAL (Cartografía)

- abril 15, 2019

Quien me iba ha decir que llegaría tan rápido este día, el último de la asignatura de TIC, el que parecía que estaba tan lejos y no alcanzaríamos nunca. Ha llegado la evaluación final, donde nos evaluara (Nesi, aunque también ha estado Joxemi) el trabajo que hemos realizado durante este cuatrimestre. Con los nervios y emociones a flor de piel, hemos venido como cada lunes, a las 08:30, pero esta vez hemos estado en el aula de psicomotricidad, como alguna otra vez. Hemos empezado con las presentaciones de grupo, las narrativas digitales. Para ello, primero hemos querido reproducir el vídeo y invitarles a compartir con los demás lo que les ha evocado. A continuación, hemos explicado nosotras lo que queremos transmitir con el trabajo realizado. Al finalizar, Nesi nos ha lanzado algunas preguntas para que respondiéramos, tanto individualmente como en grupo. Al terminar todas las presentaciones de las narrativas, nos hemos dirigido a las cartografías, donde hemos expresado, cada u

GOGORA

- abril 11, 2019

GOGORA Honako tailer honetan landutako gaia ezaguna egin zaigu batez ere Euskal Herrian egon izan den gatazka politikoaren parte bat ezagutu dugulako; batzuek gertutik eta beste batzuek ez hain gertutik. Badakigu, alde batetik, GAL existitu zela eta badakigu horrek gatazka politikoan eragin handia izan zuela Euskal jendarteak estatu espainolaren jokabide errepresiboa deuseztatuz. Gainera, indar polizialek indarkeriaz jazartzen zuten euskal gizartea, hilketa ugari eraginez. Beste alde batetik, ETAk borroka armatuari ekin zion frankismo garaian eta garaiaz geroztik. Sasoi hartan, sufrimendua hainbat eta hainbat familiak jasan zuten, eta horren arrazoi ditugu jardunaldian ikusi ditugun bideoak. Aniztasuna nabaria dela esan genezake, bi aldeetako testigantzak agertzen direlarik. Alde batetik, GAL-ek, Triple A-k edota indar polizialek hildakoen familiak ageri ziren, eta beste aldetik ETAk hildakoen familiak. Gure inguru hurbilean bat

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